25–26 октября в Санкт-Петербурге в Год педагога и наставника прошла VI Международная научно-практическая конференция с соответствующим месту проведения названием «Герценовские чтения: психологические исследования в образовании». Лучшие психологи-практики со всего постсоветского пространства, а также ряда западных стран, делились опытом на симпозиумах, круглых столах и мастер-классах. Традиционно проблемы образования нашли отклик большей частью в сердцах лучшей половины человечества, о чём красноречиво свидетельствуют многочисленные фото с мероприятия.
Не исключением стал и доклад «Зооморфное маркирование в контексте развития личности студента» (ссылка) сотрудницы Института проблем искусственного интеллекта Анфисы Чуганской и двух преподавателей Московского государственного института международных отношений — Елены Махмутовой и Елены Чупрыгиной, которые и выступали на конференции. Темой презентации стали малоизученные пока зоопсихологические исследования социума в области антропоморфных ассоциаций, то есть переноса знаний в область представлений о виде, форме и особенностях поведения животных.
Например, маркеры вроде аватарок котеек уже могут представлять определённый интерес для преподавателей и психологов, ищущих подход к своим подопечным. А обмен информацией с использованием подобных знаково-символическими систем в мессенджерах или социальных сетях и вовсе способен раскрыть культурно-обусловленные ценности, смыслы и отношения студентов. Чему, кстати, Анфиса посвятила недавнюю монографию «Методологические основания знаково-символической коммуникации в социальной психологии» (ссылка), послужившую основой исследования. А полностью прослушать его можно прямо здесь и сейчас:
Cсылки по теме: